Clinical OS교육 경로

LEARNING PATH · 01

2년차

기초 — 판단의 문법

“일단, 구분해서 생각하세요.”

행동하기 전에 질문·소견·행동을 섞지 않고 말하는 연습입니다. 29·64·50을 외우기보다 판단이 만들어지는 최소한의 문법을 익힙니다.

COURSE OBJECTIVE

이 과정에서
붙잡는 것

  1. 01행동 이전의 조건을 먼저 확인하기
  2. 02질문·소견·행동을 나눠 말하기
  3. 038단계 루프의 순서를 지키기
  4. 04잠깐 좋아진 것을 회복이라 부르지 않기

CORE QUESTIONS

수업을 움직이는 질문

1

지금 무엇을 탐색할 것인가?

2

실제로 무엇이 관찰되었는가?

3

그래서 무엇을 먼저 할 것인가?

HOW THE CLASS MOVES

설명보다,
판단이 바뀌는 경험.

  1. 01

    섞여 있는 임상 문장 발견

  2. 02

    3층위로 문장 나누기

  3. 03

    현실 변수·게이트·시작점 확인

  4. 04

    실행 뒤 반응을 기록

  5. 05

    다시 질문으로 돌아가기

COMPLETION

무엇이 되면
과정을 마쳤는가

“왜 그 치료를 했습니까?”라는 질문에 질문·소견·행동을 뒤섞지 않고 답할 수 있습니다.